家长,您家孩子认识人民币吗?孩子在遇到人民币换算问题会不会一头雾水?在陪孩子作业问题上,很多老母亲都被气得心跳加速,感觉生命不久矣!然后闭上眼睛默默地告诉自己:亲生的,亲生的,保命重要。作业什么的还是顺其自然吧!
其实在一年级数学中,就会初步接触到有关认识人民币的一些内容,这些知识点在成人看来,很容易理解,可是对于一年级的孩子来说,怎么那么不容易掌握呢?
对于成人来说,人民币是我们的生活中必不可少的一部分,我们每天都在和人民币打交道,对它是再熟悉不过了,但是小孩子几乎没有接触过人民币,对人民币也没有什么概念。
Cardano上线CIP-1694测试网SanchoNet:8月18日消息,Cardano区块链创始人Charles Hoskison宣布,CIP-1694测试网SanchoNet现已正式上线。SanchoNet旨在向Cardano社区在受控测试网环境中引入CIP-1694的治理功能。CIP-1694建议任何Cardano用户都可以提交治理操作,还会引入三个不同的治理组织,分别为宪法委员会、一组代表(DReps)和权益池运营商(SPO)。
每项治理行动都必须得到这三个治理组织中至少两个的使用链上投票的批准。在SanchoNet的初始阶段,权益池运营商(SPO)承担不同的职责,除了区块生产和网络维护之外,他们作为唯一有权对治理行动进行投票的参与者发挥着关键作用。[2023/8/18 18:07:37]
所以,今天我们就和孩子一起来初步学习关于人民币的一些内容吧,最后还要学以致用,家长可以带着孩子去市场、超市等场所,让孩子感受人民币在生活、商品交换中的功能和作用,培养孩子爱护人民币和合理使用人民币的意识,体验数学在生活中的重要作用。
Messari:friend.tech上线至今独立买家数已超越Blur等三家头部NFT平台同期总和:金色财经报道,据区块链分析公司Messari官方发布数据显示,在Base链上发布测试版不到一周时间里,去中心化社交平台friend.tech的独立买家数量已达到2.372万个,而同期OpenSea、Blur 和 LooksRare三家头部NFT平台该指标的总和为1.89万。
此外,Messari还披露friend.tech截至目前已处理了来自2.3万名独立用户的超30万笔交易,总交易额约为1325万美元,由于friend.tech将5%交易额提供给用户,意味着在不到一周时间内其平台用户获得的总收入已有约65万美元。[2023/8/17 18:05:13]
例题一你能认识下面的人民币吗?赶快说一说吧!
BNB实时销毁量突破15万枚,价值约5616.81万美元:金色财经报道,BurnBNB发布推特表示,BNB实时销毁量突破15万枚,价值约5616.81万美元。
据悉,BNB的实时销毁机制由BEP95提出,类似以太坊当前的EIP-1559销毁机制。[2023/2/2 11:42:45]
上图中有元、角、分,而且还有纸币和硬币,每一种都对应不同的币值。下面我们连一连,看看你能快速识别吗?
跨链互操作性协议Wormhole已支持Arbitrum:11月24日消息,跨链互操作性协议Wormhole已支持以太坊扩容解决方案Arbitrum。Arbitrum用户可以访问来自20多个区块链和7个不同VM的资产、预言机数据、NFT等。[2022/11/24 8:02:35]
认识了人民币,接下来我们要学会换算人民币,明白人民币不同面值之间的关系了。
例题二请你换算下面的人们币。
如果欢欢想要买这三样文具,应该付多少钱呢?
首先要明白元角分之间是什么关系,1角=10分,1元=10角,5元还是等于5元,不过换成1元面值数量增加了。计算实际问题时,角加角,所以5角+6角=11角=1元1角,元加元,1元+6元+2元=9元,再计算9元+1元1角=10元1角。
欢欢和妈妈出去购物,妈妈有:3张10元、4张5元、10张1元、5张5角、6张一角。如果要买下面几种物品,应该改怎样付钱最简便呢?
首先我们计算上面的三样物品一共需要:5元8角+8元+3元5角=17元3角,那怎样付钱最简便呢?
第一种:1张10元,1张5元,2张1元,3张1角;
第二种:3张5元,2张1元,3张1角;
第三种:10张1元,1张5元,4张5角,3张1角。
第一种共用了7张纸币,第二种共用了8张纸币,第三种共用了18张纸币,所以根据使用的张数越少越简便的原则,第一种方式付钱最简便。
例题三贪吃的淘淘有15元钱,他跑到超市买了许多食物把钱都花光了。下面是超市出售的一些零食,请你帮他算一算,他买了哪些食物?
遇到这一类题目,我们首先挑出哪些食物的价钱加起来是15元,可以选择奶茶、冰淇淋和热狗,或者鸡腿饭、爆米花和糖果,可以选择鸡腿饭和热狗,或者奶茶、冰淇淋、和热狗、还有好几种组合方式也可以凑齐15元,答案不唯一。
另外一种方法就是用单双数来判断,6种零食的价格中单数加双数等于单数,双数加双数还是双数,而价钱的总数是单数,所以按照单双组合的方式排除掉不需要的数就可以了,这样更加快速简便。
例题四聪明的阿凡提在集市上花了40元买了一头小牛,转手以55元卖给了别人,随后又花了60元买了回来。第二天,阿凡提又以80元卖出去了。请同样聪明的你算一算:阿凡提一共赚了多少钱?
首先思考为什么会赚钱?那是因为卖出的价格比原来买来的价格高。
阿凡提花40元买来小牛,又以55元卖出,赚的钱等于卖出的钱减去买入的钱,所以第一次阿凡提赚了55-40=15元;第二次以60元买回来,又80元卖出,所以又赚了80-60=20元,两次累计赚了15+20=35元。
当我们把人民币和计算结合在生活中时,才能够让这些知识在孩子脑子里“活起来”,平时我们总说培养孩子的什么意识、什么思想、思路都不如真切的体验来得实用,让孩子在体验中识别、比较,加深这些行为目标在头脑中的印象从而达到活学活用的目的。
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