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深入高校人才培养 火币中国与通信协会教育分会共建区块链实验室

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时间:1900/1/1 0:00:00

随着区块链技术与实体产业和其他信息技术融合的推进,区块链人才尤其是复合型人才需求越来越大,而在新型人才培养方面高校肩负着重要责任。

为进一步推动高校对区块链前沿技术的科研和教学,4月2日,火币中国宣布与中国通信工业协会教育分会(下称“教育分会”)共建区块链实验室,这是国内领先的集区块链解决方案设计、技术选型、区块链框架设计、区块链搭建、部署等全流程的软硬一体化实验室。

上海:深入应用区块链提升在线跨境结算功能:金色财经报道,上海市人民政府今日印发《关于本市加快发展外贸新业态新模式的实施意见》,其中指出将探索区块链技术在贸易细分领域中的应用,建设数字贸易交易促进平台,深入应用区块链、大数据技术,提升在线跨境结算功能。[2021/10/15 20:32:30]

据火币中国产业赋能中心负责人范进介绍,此区块链实验室将依托专业成熟的实验室平台环境、火币中国丰富的产业赋能行业经验,帮助高校构建完善的区块链课程体系,为高校老师和学生提供一个真实的实操环境,更好地让学生动手实践并掌握区块链技术的开发和应用,为产业提供更具实践经验的复合型人才资源。

动态 | 区块链等技术已经在平安银行多项业务中深入运用:据人民网消息,据统计,平安集团每年都拿出营收的1%来投入科研,基于这样的科技优势,目前,互联网、大数据、区块链、人工智能、物联网等前沿技术,在平安银行的现金管理、互联网支付结算、电子政务、贸易融资等产品和业务中都已有深入运用。此外,区块链的应用降低了银行的管理和运营成本和提高了风险控制能力。以平安银行的供应链应收账款服务平台“SAS”为例,该平台通过区块链技术确认交易的真实性,从而给核心企业上游的中小企业发放贷款。[2018/11/6]

当前区块链高等教育正在落地开花,而区块链实验教学存在诸多难点,基础实验设备匮乏、基础实验环境薄弱、实验教学标准缺失、项目实训案例稀缺、课程体系待完善、区块链教学科研入门难等等。

马耳他区块链暨比特币大会:深入探讨国家区块链战略及数字货币立法问题:上周,在马耳他圣朱利安举办了马耳他区块链暨比特币大会(Blockchain & Bitcoin Conference Malta),对涉及加密数字货币、区块链和ICO等问题进行了深入探讨。马耳他政府的高级官员和国家区块链战略制定者们出席了本次会议。据悉,本次大约吸引400位业内人士参会,包括行业开发人员、投资人、企业家、银行和信贷机构代表、以及金融科技专家、律师和记者等。观众听取了20位嘉宾的演讲,同时也有15家公司登台进行了展示。[2017/12/13]

为此,教育分会理事长武春岭期待,教育分会将与火币中国共同推动区块链技术在教育领域的应用落地,通过校企研究中心孵化完善区块链实验室平台,更好的推动在高校实践和应用。

事实上,区块链技术已引起教育部的高度重视,在教育部发布的2020年工作要点两次提及区块链技术。3月4日,教育部办公厅印发《2020年教育信息化和网络安全工作要点》,其中提及落实区块链等重大战略的任务安排,探索区块链技术在学生在线学习、教师在线授课行为记录和认定等方面的应用。

随着区块链行业的快速发展,区块链人才一直处于紧缺的状态,尤其是跨界的人才更是一将难求。人才的紧缺也吸引了大量高校和培训机构,包括中国在内的全球各大顶尖高校目前都在积极开展区块链与加密技术相关的课程。全球排名前50的大学,近五成开设了区块链课程。而近日,全国首个“区块链工程”本科专业落户成都信息工程大学。

在国家推动区块链技术赋能实体产业的大背景下,区块链等新兴科技知识普及与专业教育工作不断被推进,而将区块链应用到教育领域则成为教育行业可持续发展的新趋势。因此,火币中国与教育分会早就开始了在“区块链+教育”领域的探索。

2019年12月,火币中国与教育分会联合10余家高校和企业,在2019年“长江经济带产教联盟年会”上共同成立了“区块链校企合作研究中心”,意图打造区块链教学研究合作机制;2020年1月,火币中国与教育分会曾共同发起“全国区块链技术与应用师资培训”,火币中国作为教育分会常务理事单位负责本次师资培训主题与内容设计,有力推动了区块链技术在教育行业的应用落地与高校区块链教育标准制定。

范进介绍说,“区块链实验室具有三大优势,先进的技术、标准化的实验环境、完善的硬件管理为人才培养提供了切实保障,不仅打造了可以横向扩展的实验教学课程体系,还可以拓展成纵向管理的实验教学平台。”

一直以来,火币中国致力于引领区块链行业的产业升级,以区块链技术探索数字经济模式创新,旗下产业赋能中心可以提供从战略规划定位、应用解决方案到技术落地实施的全生命周期服务。范进强调,接下来会持续不断对“区块链+教育”行业进行深入思考,并将区块链切实应用到教育行业的各个场景中去。

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